Con el inicio del curso escolar el debate sobre el acceso de los menores a los dispositivos digitales se instala en diferentes ámbitos de la sociedad donde médicos y expertos coinciden en señalar tanto aspectos positivos como negativos.
En una infografía publicada por el Distrito sanitario Huelva-Costa Condado-Campiña en sus redes sociales indican que "la sociedad, docentes y familias tienen el deber de educar en lo digital" ya que "buena parte de sus vidas, en lo personal y en lo laboral" estarán "muy vinculados a lo que sucede tras una pantalla".
Para ello, proponen el establecimiento de límites y horarios, supervisión y regulación de los contenidos a los que tienen acceso a fin de fomentar "una comunicación abierta, participativa y segura, que permita acompañar y ser a la vez un modelo a seguir".
Entre los aspectos positivos destacan "el desarrollo de habilidades de resolución de problemas" así como "habilidades técnicas" para acceder a contenido creativo frente a los aspectos negativos resaltados como la "exposición a contenido inapropiado, aislamiento social, impacto en la salud mental", entre otros.
