Una escuela infantil de Aracena gana el primer premio andaluz en bilingüismo

Fuente: Junta de Andalucía
La EI La Julianita obtiene el primer premio andaluz en Infantil y Primaria por el proyecto "España-Europa"

La escuela infantil La Julianita, de Aracena, ha obtenido el primer premio andaluz en la categoría de Infantil y Primaria en los Premios de Buenas Prácticas en Enseñanza Bilingüe del curso 2024/2025. El proyecto reconocido, "España-Europa", utiliza metodologías basadas en proyectos y aprendizaje-servicio para trabajar la oralidad en lengua extranjera desde un enfoque lúdico.

Los premios se han entregado en el Rectorado de la Universidad de Córdoba en un acto presidido por el viceconsejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Pablo Quesada, quien destacó el compromiso de la Junta con el bilingüismo y anunció la puesta en marcha del nuevo programa de Competencia Comunicativa, destinado a reforzar la expresión oral en lengua extranjera del alumnado de centros públicos. La convocatoria está abierta hasta el 30 de noviembre.

Fuente: Junta de Andalucía

Quesada señaló que esta iniciativa responde a la suspensión del programa estatal de auxiliares de conversación y permitirá ofrecer una alternativa adaptada a la realidad de los centros. La medida contempla varias modalidades para desarrollar actuaciones específicas en bilingüismo y plurilingüismo.

El CEIP Nuestra Señora de los Dolores de Herrera obtuvo el segundo premio con "A space adventure" y el CEIP María Teresa León de San Pedro de Alcántara consiguió el tercero con "There is a hen in my school".

Fuente: Junta de Andalucía

En la categoría de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, el primer premio fue para el IES Luis Bueno Crespo de Armilla con "The music of the Spheres". El segundo reconocimiento fue para el IES Salvador Rueda de Vélez-Málaga con "Vélez-Málaga in a nutshell" y el tercero para el IES Santo Reino de Torredonjimeno con "Quiz Show".

Los proyectos premiados han sido reconocidos por integrar metodologías innovadoras, herramientas digitales, contenidos vinculados al entorno y actividades centradas en la expresión oral y la participación del alumnado.