Denuncian que la "falta de mantenimiento" provocó el desalojo del IES La Rábida durante la tormenta

Desde Marea Verde Huelva han querido condenar las "deficientes infraestructuras y el escaso o nulo gasto de mantenimiento" que, a juicio de esta plataforma, son la causa fundamental de sucesos como el desalojo que se tuvo que llevar a cabo ayer 17 de Octubre en el Instituto la Rábida por la inundación de la planta superior y la

caída de placas del techo.

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Estos sucesos, vienen ocurriendo de forma reiterada en varios centros de la provincia, como en la Escuela de Arte León Ortega o el mismo Instituto La Rábida, "provocados por la ausencia de modernización en unas infraestructuras claramente deficientes y anticuadas y la escasez de un gasto en mantenimiento que permita mantener en buen orden dichas instalaciones".

Así, esta plataforma señala que las reformas prometidas "no pueden suponer justificación alguna de dichos sucesos que, por fortuna, no han provocado daños irreparables o de consideración, pero que pueden producirse en cualquier momento".

Este episodio, añaden, viene a sumarse a un inicio de curso lleno de deficiencias en la cobertura de vacantes de profesorado, la incidencia de la aplicación del decreto de infantil 0-3 con la expulsión de muchas familias de este servicio por haber perdido las ayudas, la supresión de unidades en la escuela pública "mientras se mantienen prácticamente la totalidad de unidades privadas concertadas desde 2012, lo que supone haber mandado al desempleo a cientos de docentes, de infantil, primaria y secundaria en nuestra provincia".

Todo ello evidencia, según la Marea Verde, que la Consejería de Educación, con la Delegación Provincial de Huelva como referente, "no ha planificado nuestro servicio público de educación como se merecen nuestras próximas generaciones, para que Huelva y Andalucía puedan tener una educación de todos y para todos que responda a las exigencias de la sociedad actual".

Marea Verde Huelva es una plataforma que defiende una educación pública "de calidad" en centros "seguros y adaptados a las necesidades de alumnos y profesores".