El CEIP Reyes Católicos ha sido el centro ganador del concurso escolar de la campaña educativa ‘Misión: Mantener Huelva Limpia’, una iniciativa puesta en marcha por el Ayuntamiento de Huelva y la empresa PreZero y cuyo objetivo ha sido fomentar el compromiso con el cuidado del entorno entre los escolares onubenses y sus familias.
Como reconocimiento a su implicación, el centro recibirá un diploma acreditativo y cinco tablets destinadas al uso educativo de cara al próximo curso. La concejala de Infraestructuras y Servicios Públicos, Mariló Ponce, y la concejala de Movilidad y Educación, Milagros Rodríguez, han visitado personalmente el colegio para felicitar al alumnado y al profesorado por su participación activa en el proyecto.
Mariló Ponce ha agradecido a todos los centros participantes su colaboración y ha puesto en valor el papel de los menores como “auténticos agentes del cambio. Ellos son el futuro, pero en esta campaña también han demostrado ser el presente”. En esa línea, ha reafirmado el compromiso municipal con este tipo de propuestas, destacando que “educar en valores es invertir en una ciudad mejor y con campañas como esta damos pasos firmes hacia una Huelva más sostenible y respetuosa con su entorno”.
La campaña ‘Misión: Mantener Huelva Limpia’ arrancó el pasado mes de diciembre desde la Concejalía de Infraestructuras y Servicios Públicos, en colaboración con PreZero, empresa concesionaria de limpieza viaria. Su enfoque ha estado centrado en menores de entre 6 y 12 años, a quienes se ha dotado de información, herramientas y recursos para convertirse en protagonistas del cambio en el cuidado de la ciudad.
Más de 1.500 escolares de distintos centros de la capital han participado en esta iniciativa, que ha combinado formación en el aula con actividades prácticas y de sensibilización familiar. Entre las acciones desarrolladas destacan un concurso de relatos, talleres con padres y madres, trabajos sobre la gestión de residuos en el hogar y una jornada de limpieza en la playa del Paraje Natural Marismas del Odiel, que contó con la participación conjunta de alumnado, docentes y familias.
